【ANAウィングスCA合格】自己分析で自信を取り戻したCA・GSダブル内定ケーススタディ

【CA合格ケーススタディ】

ANAウィングスCAを含む、CA・GSの2職種に内定したAさんの事例をご紹介します。

Aさんは新卒でCAを目指し、エアラインスクールにも通っていました。しかし、自分の強みや軸を明確にできず、面接では何を話せばよいのかを考えすぎて、自信を持てない状態が続いていました。

周囲の受験生に合わせようとするのではなく、これまでの自分を振り返り、ありのままの自分を認められるようになったことで、面接への向き合い方も変化しました。

この記事では、Aさんが自信を失っていた状態から、自分らしく面接へ臨み、ANAウィングスCAを含むCA・GSのダブル内定へつなげた過程を振り返ります。

1. 一般企業志望から、CAを目指すまで

就職活動を始めた当初、Aさんは一般企業の総合職を志望していました。自分にはCAになることは難しいと感じていたからです。

しかし、企業説明会や就職フェアへ参加する中で、自分が本当にやりたい仕事について改めて考えるようになりました。

家族や友人など多くの人にも自分の印象や特徴を尋ね、人と接する仕事がしたいという気持ちに気づいたAさんは、大学4年生になる直前の3月からエアラインスクールへ通い、CA受験を始めました。

Aさんはスクールで面接練習に取り組みましたが、自分の強みや軸を明確にできないまま選考が進み、なかなか結果につながりませんでした。

大人数での練習では、ほかの受験生の面接を見て学べる一方、自分の経験や考えを個別に掘り下げる時間には限りがあったそうです。

また、「このような話をすると評価されないのではないか」と考えすぎ、自分をよく見せようとするほど、素直な考えを話せなくなることもありました。

これはエアラインスクール全般の問題ではなく、当時のAさんには、面接練習に加えて自分自身を整理する時間が必要だったということです。

Aさんは、自分のことを十分に理解できていない状態を変えるため、改めて自己分析に取り組みました。

それまで、元気で明るいことや、人から声をかけられやすいことは、エアライン受験では珍しくないため、強みとして伝えるほどではないと考えていたそうです。

しかし、これまでの経験を振り返る中で、一見ありふれているように感じる特徴にも、自分なりの背景や表れ方があることに気づきました。

「こんな回答でよいのだろうか」と考えて、よく見える文章を作ろうとしていた状態から、飾らない自分の考えを話せる状態へ少しずつ変化しました。

その後、スクールでの面接練習でも、先生から「一皮むけたね」と声をかけられたそうです。

自己分析を進めたAさんは、自己PRや志望動機も自分の考えに沿って整理できるようになりました。

企業研究では、ANAウィングスの情報を調べるだけでなく、自分がなぜその理念や考え方に関心を持ったのかを確認しました。

面接練習では、準備した文章をそのまま再現するのではなく、質問に合わせて自分の経験や考えを話すことを意識しました。

自分自身への理解が深まったことで、答えに迷うたびに「何が正解なのか」を探していた状態から、自分の言葉で話せる状態へ変わっていきました。

その結果、ANAウィングスCAを含む、CA・GSの2職種への内定につながりました。

Aさんの変化を支えたのは、自分を合格しそうな人物像へ作り変えることではありませんでした。

Aさんの場合、こうした準備を通して、それまで自分を押し殺していると感じていた状態から、飾らない自分で面接へ臨める状態へ変化しました。

Aさんは、エアラインスクールで学んだことを否定したわけではありません。

実際、スクールでの面接練習や他の受験生を見る経験も役立っていました。そのうえで、自分に不足していたのは、自分の経験や考えを理解し、自信を持って伝えるための準備だったと気づきました。

スクールへ通うか、独学で進めるかだけではなく、現在の自分に何が必要なのかを見極めることが大切です。

Aさんご本人が語った受講前の悩み、自己分析で得た気づき、スクールとCAラボそれぞれから学んだことは、こちらのアンケート全文でご覧いただけます。

CA Lab 2.0では、模範的な回答に自分を当てはめるのではなく、一人ひとりの経験や考えを整理しながら、ESや面接で一貫して伝えられる「ぶれない自分軸」をつくります。